4月20-21日，“昇思MindSpore創(chuàng)新訓(xùn)練營·上海大學(xué)站”成功舉辦。本次活動(dòng)由昇思MindSpore開源社區(qū)主辦，上海大學(xué)宏嘉書院、9999js金沙老品牌，上海大學(xué)人工智能社承辦。上海大學(xué)宏嘉書院執(zhí)行院長、9999js金沙老品牌黨委副書記、副院長陳濤、9999js金沙老品牌團(tuán)委書記吳靜，昇思MindSpore生態(tài)技術(shù)專家楊滔，昇思MindSpore研發(fā)工程師趙宇、華為云AI算法工程師劉宇出席活動(dòng)。
現(xiàn)場吸引了通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等8個(gè)專業(yè)方向?qū)W生參加，通過兩天理論+實(shí)踐教學(xué)讓同學(xué)們了解到當(dāng)前最熱門的大模型技術(shù)，并利用大模型進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，旨在讓同學(xué)們將更深入地了解AI技術(shù)的魅力，開拓實(shí)踐視野，全面學(xué)習(xí)并系統(tǒng)掌握人工智能前沿技術(shù)和應(yīng)用工具。
上海大學(xué)宏嘉書院執(zhí)行院長、9999js金沙老品牌黨委副書記、副院長陳濤發(fā)表致辭，首先對昇思MindSpore開源社區(qū)的嘉賓和參加活動(dòng)的學(xué)員表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了校企合作在培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的重要作用，通過與企業(yè)的聯(lián)合活動(dòng)，不僅可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，也是推動(dòng)學(xué)院在創(chuàng)新教育方面的發(fā)展，并表達(dá)了對此次活動(dòng)的成功祝愿。
昇思MindSpore生態(tài)技術(shù)專家楊滔介紹了昇思MindSpore全場景AI框架的發(fā)展歷史，作為大模型時(shí)代的首選AI框架，昇思MindSpore不斷探索前沿技術(shù)，以3月全新發(fā)布的昇思MindSpore 2.3為例，該版本解決了訓(xùn)練效率低、推理成本高等模型開發(fā)、應(yīng)用的諸多痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開發(fā)效率倍增、效能倍增、推理成本倍降，同時(shí)昇思MindSpore還提供了30+的開發(fā)套件選擇，最大程度的提高用戶的開發(fā)效率，最后楊滔老師傳遞了本次訓(xùn)練營課程安排、實(shí)踐項(xiàng)目以及結(jié)業(yè)答辯要求，希望同學(xué)們了解并學(xué)習(xí)到平常教學(xué)中不一樣的人工智能技術(shù)。
兩天的訓(xùn)練營學(xué)習(xí)中，昇思MindSpore研發(fā)工程師趙宇圍繞業(yè)界最熱門的大模型從開發(fā)到應(yīng)用實(shí)踐全流程開展教學(xué)，從Transformer開始到GPT的演進(jìn)路線，搭建并體驗(yàn)簡易版的“ChatGPT”,同學(xué)們不僅深入學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還積極投身于實(shí)踐探索中，面對同學(xué)們實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，趙宇老師給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)子們的邏輯思維及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＷ鳛槭鼓艽竽Ｐ蛣?chuàng)新的基礎(chǔ)軟件，昇思已經(jīng)原生、適配支持超過40個(gè)大模型。未來，AI大模型也將應(yīng)用到千行百業(yè)，成為各行業(yè)中的重要技術(shù)手段。
華為云AI算法工程師劉宇介紹了課程實(shí)操平臺(tái)華為云ModelArts的使用方法，華為云ModelArts是一站式人工智能開發(fā)平臺(tái)，支持從數(shù)據(jù)標(biāo)注、模型訓(xùn)練、模型優(yōu)化、模型部署到模型管理的全流程服務(wù)，同學(xué)們通過在華為云ModelArts的實(shí)操體驗(yàn)到不同領(lǐng)域場景下的AI開發(fā)及迭代。
昇思MindSpore開源社區(qū)一直致力于與各大高校建立緊密的合作關(guān)系，深化產(chǎn)教融合，共同培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新人才，此次訓(xùn)練營活動(dòng)的成功舉辦，不僅為高校開發(fā)者提供了一個(gè)跨專業(yè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是校企雙方在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、成果轉(zhuǎn)化等方面全方位推進(jìn)，順應(yīng)數(shù)字時(shí)代潮流，共同書寫校企合作的新篇章。
圖文：孫寧、吳靜
